前有華夏學(xué)宮，今有樂謙學(xué)堂。

隨著“國學(xué)熱”升溫，讓孩子退學(xué)上私塾現(xiàn)象時有發(fā)生，也讓讀經(jīng)私塾頻頻陷入輿論爭議。私塾的創(chuàng)立可以溯源至春秋時期，在教學(xué)內(nèi)容上也以傳統(tǒng)文化經(jīng)典為主，淡化了數(shù)學(xué)等理科課程。相比當(dāng)下因為升學(xué)考試焦頭爛額的學(xué)生，私塾似乎是一處“桃花源”？不過也有網(wǎng)友認為私塾教育有悖現(xiàn)代社會發(fā)展，本文從樂謙學(xué)堂著手，分析網(wǎng)民如何看待私塾教育。

一、起底樂謙學(xué)堂私塾：

2013年樂謙學(xué)院正式開張，由兩位文人創(chuàng)立，為了完成文禮書院的心愿。第一期學(xué)員只有12個學(xué)生，隨后規(guī)模逐漸擴大。早在2017年，這所坐落在太湖畔的樂謙學(xué)堂就受到了媒體的關(guān)注，在分析網(wǎng)民如何看待當(dāng)下私塾教育時，我們先了解一下以樂謙學(xué)堂為代表的私塾有何特點？

1、讀書誦經(jīng)、無競爭壓力；

據(jù)2017年媒體報道，這所全日制讀經(jīng)私塾，一年學(xué)費5萬。目前，該私塾有學(xué)生50人，年齡在5—17歲不等。每年學(xué)費5萬，收費并不便宜，在這里寄宿5年，學(xué)生的最終目標(biāo)是背誦30萬字經(jīng)典(20萬字中文和10萬字英文)。

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從上圖可以看出，私塾孩子的日常與古人讀書誦經(jīng)的形態(tài)頗為相似。孩子們所學(xué)習(xí)的課程就是讀經(jīng)，沒有考試，沒有壓力，四書五經(jīng)是必讀，而古文、詩詞、佛經(jīng)等也在閱讀范圍之內(nèi)。

2、不設(shè)數(shù)學(xué)課程；

不設(shè)數(shù)學(xué)課程可以說是最大的爭議點，而創(chuàng)始人方哲萱的說法是，“因為數(shù)學(xué)其實很簡單?！边@一言論遭到了大部分網(wǎng)友的反對，認為如果孩子只會背誦古文，而缺乏邏輯思維能力，很容易變成“書呆子”。

二、網(wǎng)民如何看待私塾教育？

通過輿情監(jiān)測系統(tǒng)鷹擊早發(fā)現(xiàn)對網(wǎng)民言論進行分析，網(wǎng)民在看待這一事件時，多以直接在新聞報道下評論和轉(zhuǎn)帖為主，原帖占比僅占19.7%。而網(wǎng)民情緒傾向于負面，占比達到69.4%，這與網(wǎng)民所受教育多為全面素質(zhì)教育有關(guān)。正面情緒占比為15.4%，私塾教育也獲得部分網(wǎng)友肯定，另外中立情緒占比為15.2%。部分網(wǎng)民觀點如下：

1. 誤人子弟，孩子容易與社會脫軌

@郭奉孝遺計定遼東：誤人子弟，對一般家庭來說真是斷了孩子的前途！

@咿呀喂大肥貓_：接軌的過程可能還是比較困難；

@起不了床的是混蛋_LGD：就算是2000多年前的春秋時代，孔子教學(xué)生也是講究“禮、樂、射、御、書、數(shù)”的。居然還有人說只讀經(jīng)書就可以了的？

2. 應(yīng)該注重文理結(jié)合

@Achen沒故事：數(shù)學(xué)很重要，重要的不是它的內(nèi)容，而是教會我們思考問題的方法，方式，速度！真的對人生還是有影響的！

@蘇悅悅22：歷史的倒退。當(dāng)初就是因為只會古文，不懂科技，所以被列強欺侮。文理相結(jié)合才是正確的。

3. 當(dāng)興趣班可以，尊重孩子習(xí)慣

@如瞳神一般：其實挺好的，術(shù)業(yè)有專攻，他們負責(zé)繼承傳統(tǒng)文化，理科學(xué)生負責(zé)科學(xué)發(fā)展，而且有的學(xué)生是真的熱愛文學(xué)，挺好！

@小木風(fēng)同學(xué)提不起勁兒：業(yè)余讀讀行，順便只讀不給解，這是很明顯的圈錢套路，這個所謂的私塾不是在培養(yǎng)孩子。古代私塾也不是干背不教的。

三、官方回應(yīng)：【教育部：嚴查以“私塾”等形式代替義務(wù)教育的非法辦學(xué)行為】

教育部官方表示，各地要認真排查并嚴厲查處社會培訓(xùn)機構(gòu)以“國學(xué)班”“讀經(jīng)班”“私塾”等形式替代義務(wù)教育的非法辦學(xué)行為。父母或者其他法定監(jiān)護人無正當(dāng)理由未送適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育或造成輟學(xué)，情節(jié)嚴重或構(gòu)成犯罪的，依法追究法律責(zé)任。

小結(jié)：

私塾教育之所以被外界詬病，主要是因為單一化的課程設(shè)置，一味的強調(diào)國學(xué)經(jīng)典，而忽視對孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。而民間私塾的設(shè)立良莠不齊，容易給孩子造成不良影響，以私塾代替義務(wù)教育更是不可??！你如何看待當(dāng)下的私塾教學(xué)呢？

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